工业机器人技术专业是一个集机械、电子、自动控制、计算机、传感器、人工智能等多学科先进技术于一体的专业，专注于培养在工业自动化、智能化、定制化生产制造领域的高素质技术技能人才。

一、专业建设历史

公司工业机器人技术专业于2016年开始招生，根据教育部规定名称为工业机器人技术专业，专业代码为460305。

本专业按照人才培养规格要求，以培养专业知识扎实、专业技能熟练、创新型高素质技术技能人才为目标，坚持立德树人，德技并修，聚焦装备制造业智能化生产发展前沿，对接产业链，以员工职业能力培养为核心，将德育教育作为人文素质培养的引领，“道德与技术并重，知识与能力共举”贯穿整个人才培养全过程，形成“知行合一”的人才培养模式。

二、获得的荣誉

在专业教育领域深耕细作的过程中，团队成员取得了令人瞩目的教学与实践成果。其中，工业机器人技术专业凭借卓越的教学质量与团队水平，成功获批省级技能大师工作室，成为领域内的标杆。在实践教学环节，团队成员积极参与各类技能竞赛，于“工业机器人系统集成”赛项中，凭借扎实的专业基础与创新能力，荣获省赛一等奖1项、二等奖1项及三等奖3项，展现了员工在系统集成领域的综合能力。同时，在“工业大数据算法”赛项中荣获国赛三等奖1项及省赛一等奖2项，在“服务机器人”赛项中，荣获省赛二等奖，进一步验证了公司在服务机器人技术教学上的实力。

三、团队力量

本专业拥有一支实力雄厚、结构合理的团队队伍。现有专、兼职教师8人，其中副教授2人、讲师4人、助理讲师2人、技师（双师型）8人。团队队伍以高、中级职称为主，他们不仅具备扎实的理论知识，还拥有丰富的实践经验。学历、年龄、职称结构基本合理，按照40-50人的班级人数计算，能够满足生师比18:1-22:1的团队配备要求，为高质量的教学提供了有力保障。

四、师生获奖情况

本专业师生积极参加各类竞赛，累计获奖达二十余次，充分彰显了本专业在教学和实践方面的突出成果。

五、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造、专用设备制造行业的工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员等岗位群，能够从事工业机器人应用系统集成、设计仿真、运行维护、安装调试、销售与技术支持等工作的高素质技术技能人才。

六、核心课程

专业核心课程包括工业机器人技术基础、电气与PLC控制技术、工业机器人系统离线编程与仿真、工业机器人系统智能运维、工业机器人应用系统集成、毕业设计等。

七、实训条件

工业机器人技术专业实训室符合面积、安全、环境等方面的条件要求，实训设施对接真实职业场景或工作情境，能够满足实验、实训教学需求。实训装备覆盖工业机器人技术、计算机通信技术、视觉信息技术、PLC自控技术、传感器应用技术等多项技术于一体，能够承担初级、中级“1+X”机器人应用编程考核项目，并积极开展对外自动化技术技能培训和科普业务。

工业机器人技术专业实训室现有工业机器人操作编程实训室、工业机器人仿真实训室、传感器与检测技术实训室、PLC实训室、工业机器人应用系统集成实训室、工业机器人系统智能运维实训室等。

八、就业去向

本专业平均就业率达90%，就业对口率为70%。毕业生能够迅速适应工作环境和岗位要求。薪酬水平较为可观，且随着经验的积累和技能的提升。部分毕业生还选择自主创业，并取得了一定的成绩。

本专业毕业生就业领域以制造相关行业为主，包括通用设备制造业、专业设备制造业等。